构成构成事务所PRODUCT DESIGN / L03
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SURFACE STUDY · 03

产品肌理实验台

把手上的触觉发现,转成产品表面的构成关系。

产品设计 · 肌理与感官
从触觉目的到表面关系

先决定,手需要知道什么。

01

哪里接触

指尖、指腹还是手掌?先圈出产品真正被接触的部位。

定位接触区
02

做哪道题

从下面 12 道题目里选一道:找、握、转,或选做的分 / 警 / 感。题目只写手要做什么。

写成一句任务句
03

用什么材料

小点成片做底纹,大点做标记,条做方向与边界。可以只用一种,也可以组合。

写下选材理由
04

怎样验证

测试人遮眼、不知道题目:盲选 8 次,再从 12 道题里指出这张 B 做的是哪道,最后做任务测。

指不中就找原因,改一次
题目卡 · 12 道,自选一道

题目只写手要做什么,
材料由你决定。

同组两人用同一份材料、共用一张 A,各选一道不同的题做 B。点一张题目卡,作为当前产品实验的题目。

纯点

只用点,大小可以混。小点成片读作底纹,大点单个读作标记。

适合:定位、计数、防滑、疏密

纯条

只用 32.5×4mm 条。条有朝向,能把手带走,也能隔出区域。

适合:方向、边界、引导、刻度

点+条

点和条组合,主次分明:一种做底,一种做重点。

适合:要同时定位和引导的复合任务

材料:每人 5mm 点、10mm 点、32.5×4mm 条各约 100 个。规则只有一条硬约束——A 与 B 用同一份材料(种类、数量完全相同),只改位置、方向与组合。网页里的元素按真实毫米尺寸贴到产品上,用于推演比例;凸起高度与手感仍要回到实物验证。

课堂怎么安排 · 45—90分钟

45分钟 · 手工对照

选题、定材料 5 分钟 → 共摆 A 7 分钟 → 各按题目摆 B 10 分钟 → 盲选、猜题、任务测 18 分钟 → 填记录 5 分钟。

先写材料单再取料;A 与 B 用量相同,摆完互相数一数。

90分钟 · 加产品转译

手工 45 分钟 → 网页里把 B 转到手机壳或保温杯上 25 分钟 → 导出与即梦表达 10 分钟 → 对照评议 10 分钟。

重点核对 AI 图是否保留轮廓、接触区,以及点和条的位置、朝向。

30人 · 15组互测

两人同一份材料、共用 A,各选一道题做 B1、B2;测试时互换设计者与测试者。

测试人不知道题目,从 12 道里指出一道;指不中也如实记录。

第三课 · 产品肌理实验|导出作业记录

记录所属工卡

包含内容
文件格式

导出当前产品(手机壳 / 保温杯)的实验。导出文件不等于云端同步,请另点「同步本课作业」。